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La Passerelle

Mot du président
Un monde en bouleversement, une solidarité à réaffirmer

To read English Version J’avais évoqué, dans la dernière Passerelle, l’état préoccupant du monde qui nous entoure depuis l’élection de Donald Trump. Depuis, la situation n’a fait qu’empirer : instauration de tarifs commerciaux, changements d’idées, chaos en bourse, isolationnisme, instabilité, remises en question des droits fondamentaux… L’impact de cette dérive se [...]

By |2025-04-24T11:40:24-04:00April 22nd, 2025|Avril 2025, La Passerelle, Mot du président|Comments Off on Mot du président
Un monde en bouleversement, une solidarité à réaffirmer
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Congrès 2025 de la FPPE
Une « Ère d’aller » pour célébrer 40 ans d’engagement et regarder en avant

To read English Version Par Karine Lapierre, conseillère en communication, FPPE (CSQ)  La Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation tiendra son congrès les 18, 19 et 20 juin 2025 au Centre des congrès de Saint-Hyacinthe. Cette édition s’annonce à la fois historique et tournée vers l’avenir, alors que la Fédération [...]

By |2025-04-24T11:40:57-04:00April 22nd, 2025|Avril 2025, La Passerelle|Comments Off on Congrès 2025 de la FPPE
Une « Ère d’aller » pour célébrer 40 ans d’engagement et regarder en avant
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Nouveau Projet de Loi 94 visant à renforcer la laïcité dans le réseau scolaire
Une autre attaque du gouvernement contre les droits des travailleurs.euses de l’éducation

To read English Version Par Maude Lyonnais-Bourque, conseillère syndicale à la FPPE (CSQ)  Déposé par le ministre Drainville en mars dernier, le nouveau projet de loi 94 vise en théorie, comme son nom l’indique, à renforcer la laïcité dans le réseau scolaire. Il s’agit d’une réponse directe aux lacunes observées à [...]

By |2025-04-24T10:05:47-04:00April 22nd, 2025|Avril 2025, La Passerelle|Comments Off on Nouveau Projet de Loi 94 visant à renforcer la laïcité dans le réseau scolaire
Une autre attaque du gouvernement contre les droits des travailleurs.euses de l’éducation
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Violence envers le personnel scolaire
Un cadre d’intervention en développement

To read English Version Par Johanne Lachance, conseillère à l’action professionnelle, FPPE (CSQ)  Comme l’annonçait le Journal de Québec le 18 mars dernier, la CSQ et ses fédérations scolaires (FPPE, FSE et FPSS) ont récemment présenté au ministre de l’Éducation, Bernard Drainville, un protocole d’intervention afin de mieux encadrer et prévenir la [...]

By |2025-04-24T10:10:39-04:00April 22nd, 2025|Avril 2025, La Passerelle|Comments Off on Violence envers le personnel scolaire
Un cadre d’intervention en développement
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Santé mentale du personnel professionnel :
s’unir pour agir

To read English Version Par Marie-Eve Quirion, conseillère à l'action professionnelle, FPPE (CSQ)  En février 2025, l’Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) a publié les résultats très attendus d’une étude sur l’état de la santé mentale et l’exposition aux risques psychosociaux du travail du personnel du réseau [...]

By |2025-04-24T11:29:15-04:00April 22nd, 2025|Avril 2025, La Passerelle|Comments Off on Santé mentale du personnel professionnel :
s’unir pour agir
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Mot du président
2025 commence sur une note d’inquiétude : votre Fédération veille au grain

To read English Version Jacques Landry, Président, FPPE(CSQ) Bien que nous soyons déjà en février, permettez-moi, au nom du Bureau exécutif et du personnel de la Fédération, de vous souhaiter une bonne année 2025, avec une pensée toute particulière pour votre santé et votre bien-être.  L’actualité internationale nous rattrape [...]

By |2025-02-10T11:01:16-05:00February 10th, 2025|Janvier 2025, La Passerelle|Comments Off on Mot du président
2025 commence sur une note d’inquiétude : votre Fédération veille au grain
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Des nouvelles des négos du Nord
Les membres de Kativik attendent toujours une ouverture

To read English Version Par Josianne Lavoie, conseillère syndicale et avocate, FPPE(CSQ)  Alors que les conventions collectives pour les centres des services scolaires francophones et les commissions scolaires anglophones sont en vigueur depuis plus de 6 mois, le personnel professionnel de la Commission scolaire Kativik attend toujours que l’employeur fasse preuve [...]

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Les membres de Kativik attendent toujours une ouverture
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Réflexions en éducation : faire entendre la voix du personnel professionnel

To read English Version Par Marie-Ève Quirion, conseillère à l’action professionnelle   Plusieurs représentant·es syndicaux·les de la Fédération ont participé au réseau d’action professionnelle de la CSQ, qui s’est tenu les 14 et 15 janvier dernier à Trois-Rivières.  Regroupant du personnel du réseau scolaire public (professionnel, enseignant, soutien), de la petite enfance, [...]

By |2025-02-10T11:34:16-05:00February 10th, 2025|Janvier 2025, La Passerelle|Comments Off on Réflexions en éducation : faire entendre la voix du personnel professionnel
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Semaine des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec
Un hommage retentissant

To read English Version Par Karine Lapierre, conseillère en communicationDu 18 au 22 novembre 2024, la Semaine des professionnelles et professionnels de l'Éducation a illuminé le milieu scolaire sous le thème inspirant "De la lumière dans votre univers scolaire". Cet événement, destiné à reconnaître le rôle essentiel de ces acteurs clés de [...]

By |2025-02-11T10:10:34-05:00February 10th, 2025|Janvier 2025, La Passerelle|Comments Off on Semaine des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec
Un hommage retentissant
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Le Conseil supérieur de l’éducation met l’accent sur la collaboration école-famille-communauté

To read English Version Par Karine Lapierre, conseillère en communication Fin janvier, Monique Brodeur, présidente du Conseil supérieur de l’éducation (CSÉ), et Bruno Lafond, coordonnateur de recherche, ont présenté devant le Conseil fédéral de la FPPE (CSQ) le nouvel avis du CSÉ intitulé Ensemble pour les enfants : une collaboration école, [...]

By |2025-02-10T11:53:08-05:00February 10th, 2025|Janvier 2025, La Passerelle|Comments Off on Le Conseil supérieur de l’éducation met l’accent sur la collaboration école-famille-communauté
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