Non-reconnaissance de l’expérience
La FPPE-CSQ entame des recours contre la disparité de traitement
Montréal, le 16 mai 2019. – Constatant une forme de disparité de traitement qui se multiplie dans les écoles et les centres depuis l’entrée en vigueur de la structure salariale unifiée, la Fédération des [...]
Ingénieurs et architectes scolaires sous-payés
La pointe de l’iceberg de la sous-rémunération en éducation
Montréal, le 16 avril 2019. – À l’heure où Le Devoir dévoile que les commissions scolaires peinent à attirer et à retenir des ingénieurs et des architectes en raison de salaires largement non concurrentiels, la Fédération [...]
LA FPPE-CSQ se réjouit tout en restant prudente
Communiqué de presse Budget 2019 LA FPPE-CSQ se réjouit tout en restant prudente Montréal, le 22 mars 2019. – Au lendemain de la présentation du budget 2019, la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du [...]
LES GRANDS DOSSIERS
NOUVELLES ET COMMUNIQUÉS
Nouvelle structure salariale 2 avril 2019
To read English Version HistoriqueLa négociation intersectorielle 2015 s’est conclue avec une nouvelle structure salariale qui entrera en vigueur le 2 avril 2019. Cette structure salariale vise à corriger des incohérences de la structure actuelle, [...]
Le respect ça se manifeste!
To Read English Version C’est sous le thème le respect ça se manifeste, que se déroule la journée internationale des droits des femmes 2019. Ce thème me parle beaucoup! Je crois qu’il serait grandement [...]
Équité salariale, Maintien 2010
To read English Version Dans la Passerelle de juin 2018, nous vous informions que la Commission d’équité salariale avait mis fin à la conciliation avec le Conseil du Trésor et que la Commission [...]
Pour un plancher de services professionnels en éducation
To read English Version Alors que le gouvernement Legault prépare son premier budget, la FPPE a tenu à lui rappeler la nécessité d’investir pour un ajout massif de ressources professionnelles dans les commissions [...]
Sondage à l’intention des professionnelles et professionnels travaillant auprès des enfants d’âge préscolaire et leur famille
To read English Version Dans un contexte où la volonté gouvernementale est d’implanter progressivement des classes de maternelle 4 ans dans tout le Québec, de favoriser le dépistage précoce par l’ajout de ressources [...]
Le Respect, ça se manifeste!
To read English Version Le collectif 8 mars, qui représente 700 000 femmes au Québec, se mobilise autour de ce thème pour célébrer le droit des femmes. Unies pour exiger le respect qui, [...]
Non-reconnaissance de l’expérience
La FPPE-CSQ entame des recours contre la disparité de traitement
Montréal, le 16 mai 2019. – Constatant une forme de disparité de traitement qui se multiplie dans les écoles et les centres depuis l’entrée en vigueur de la structure salariale unifiée, la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ) déposera des recours en vertu de la [...]
Ingénieurs et architectes scolaires sous-payés
La pointe de l’iceberg de la sous-rémunération en éducation
Montréal, le 16 avril 2019. – À l’heure où Le Devoir dévoile que les commissions scolaires peinent à attirer et à retenir des ingénieurs et des architectes en raison de salaires largement non concurrentiels, la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ) est catégorique : le cas du personnel [...]
LA FPPE-CSQ se réjouit tout en restant prudente
Communiqué de presse Budget 2019 LA FPPE-CSQ se réjouit tout en restant prudente Montréal, le 22 mars 2019. – Au lendemain de la présentation du budget 2019, la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ), salue les investissements consentis par la Coalition Avenir Québec (CAQ) dans les services [...]
La FPPE-CSQ réclame un investissement de 160 millions dans les services professionnels
Communiqué de presse Vers le budget 2019 La FPPE-CSQ réclame un investissement de 160 millions dans les services professionnels Montréal, le 20 mars 2019. – À la veille du budget 2019, la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ) estime que le gouvernement Legault doit investir minimalement 160 millions de dollars [...]
