To Read English Version En plus de la vidéo Mille outils, la Semaine sera très visible sur les réseaux sociaux, avec plusieurs publications qui reprennent le thème et les visuels, qu’il sera possible de partager à partir de la page Facebook de la Fédération. Également, la Fédération a lancé un concours le 12 [...]
Communiqué de presse Semaine des professionnelles et professionnels de l’éducation 2018 « Donnez-nous les outils pour faire notre travail » – Johanne Pomerleau Montréal, le 19 novembre 2018. – Le nouveau ministre de l’Éducation, Jean-François Roberge, doit tenir ses promesses de campagne électorale et donner un sérieux coup de barre pour revaloriser l’offre de services professionnels et [...]
Campagne #Qc2018Le défi des services professionnels en éducationPar Johanne Pomerleau, présidente de la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ)C’est une première en campagne électorale! Tous les partis semblent avoir enfin compris l’évidence : il faut impérativement ajouter des services professionnels, des psychologues, des orthophonistes, des psychoéducatrices, des conseillers d’orientation, des orthopédagogues, des [...]
To Read English Version L’effervescence de la rentrée commence à peine à diminuer et, pour plusieurs d’entre vous, le train est déjà en marche et à bonne vitesse, comme toutes les années scolaires, celle-ci ne fera pas exception! Des bons coups, des défis, des résolutions, des bonnes et mauvaises nouvelles, et le tout, à [...]
To read English Version Dans la Passerelle de juin dernier, un article était consacré au nouveau mode de validation des élèves handicapés et en trouble grave du comportement qui était en consultation. Y étaient présenté le volet financier et le volet assurance qualité, expliquant que ce dernier volet remplacera la validation systématique des [...]
To Read English Version Comme les élections provinciales ont désormais lieu à date fixe, la FPPE a adopté à l’hiver 2018 un plan de communication et d’action politique en vue des élections d’octobre. Ce plan comportait entre autres une tournée des différentes formations politiques. À l’exception du Parti libéral du Québec, qui n’a pas [...]
To read English Version Rapport de l’Institut de recherche et d’informations socioéconomiques (IRIS) Depuis 2003-2004, le sous-financement dans les commissions scolaires du Québec aurait atteint 1,4 G$ en 2016-2017 et on note une augmentation de 34% du nombre d’élèves HDAA. Un rapport de recherche publié par l'IRIS à l’occasion de la rentrée analyse les effets [...]
To read English version Un ouvrage essentiel qui s'adresse aux parents, aux enseignants, aux psychologues et à tous les intervenants des milieux de la santé. Les diagnostics de trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ont augmenté de façon inquiétante au cours des dernières années au Québec. Ce trouble aux [...]
To read English version Portrait de la situation dans les écoles du Québec Par Eve-Lyne Couturier et Philippe Hurteau Dans les dernières années, des compressions financières ont affecté l’ensemble des ministères. L’éducation n’a pas fait exception. Dans cette étude, nous présentons une évaluation du sous-financement subi par les écoles publiques québécoises et, à l’aide [...]
To read English version Instruire, corriger, guérir? Par Julien Prud'homme Au Québec, le nombre d’élèves en difficulté est passé de 20 000 en 1964 à 200 000 en 2016. Les diagnostics se sont multipliés, créant une école complexe, peuplée d’une myriade de nouveaux métiers cliniques ou pédagogiques. Que penser de ces mutations ? Faut-il y voir un progrès, [...]
